Moviendo ficha por la educación

Las y los educadores dejaron fluir su imaginación para generar, a partir de piezas de Lego, metáforas que representaban situaciones a tener en cuenta en los talleres con l@s jóvenes. Escaleras, puentes, barreras, gomas elásticas, etc… Todo un conjunto de herramientas que simbolizan la evolución, el esfuerzo, la constancia, las tensiones... Elementos que sirven para visualizar los procesos de acompañamiento, para poner en común posibles mejoras o cambios, para compartir perspectivas. Cada persona del equipo construyó un escenario y luego tuvo lugar una puesta en común, valorando cada idea y dando pie a un sinfín de posibilidades.

La metodología Lego Serious Play ayuda a poner a unas personas en el lugar de otras, a detectar habilidades tanto individuales como grupales y a pensar de manera abierta y creativa para plantear situaciones y encontrar soluciones. El juego inspira a imaginar, a buscar distintas maneras de expresar los roles de cada persona, los retos y la participación grupal. Las piezas se convierten en un lenguaje común que va conjugándose en cada construcción colectiva. Todo un mundo en 3D para intercambiar conocimientos, sentimientos y replantear dinámicas.

Las restricciones debidas a la situación de la Covid19 han obligado a postergar un poco el inicio de los talleres con jóvenes. Muy pronto, tomando todas las medidas de seguridad, jóvenes y educadoras y educadores construirán junt@s nuevos escenarios para adquirir habilidades y conocimientos, para debatir y enriquecerse con nuevas perspectivas, planteamientos e ideas.

Las piezas Lego, sus colores, formas y opciones, se convierten en la herramienta perfecta de expresión. El juego despierta las capacidades cognitivas, académicas y sociales, para una mejora personal y profesional. En cada ejercicio se ejercitan múltiples inteligencias: la lingüística, la visual, la kinestésica, etc., hecho que permite detectar respuestas que serían más complejas de descifrar sin trabajarlas de manera directa. El movimiento y el pensamiento se combinan en estas actividades, con el objetivo de aprender sin dejar de lado las emociones, los estímulos o la diversión. Un mundo de creatividad a la espera de la imaginación de jóvenes con un futuro en construcción.